Дистанционное обучение(ДО)— взаимодействие преподавателя и студентов между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающимиинтерактивность.
Технологии
Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов:
- среды передачи информации (почта, социальные сети, коммуникационные сети),
- методов, зависимых от технической среды обмена информацией.
На данном этапе, перспективным является интерактивное взаимодействие с учащимся посредством информационных коммуникационных сетей, из которых массово выделяется среда интернет-пользователей.
Преимущества
Дистанционное обучение позволяет:
- снизить затраты на проведение обучения (не требуется затрат на аренду помещений, поездок к месту учёбы, как учащихся, так и преподавателей ит.п.);
- сократить время на обучение (сбор, время в пути);
- участник самостоятельно может планировать время, место и продолжительность занятий;
- проводить обучение большого количества человек;
- повысить качество обучения за счет применения современных средств, объёмных электронных библиотек ит.д.
- создать единую образовательную среду (особенно актуально для корпоративного обучения).
Применение
Дистанционные образовательные технологии с использованием Интернета применяются как для освоения отдельных курсов повышения квалификации пользователей, так и для получения средне-специального и высшего образования . Можно выделить следующие основные формы дистанционного обучения: в режиме онлайн и в режиме офлайн. Обучение через интернет обладает рядом существенных преимуществ:
- Гибкость— студенты могут получать образование в подходящее им время и в удобном месте;
- Дальнодействие— обучающиеся не ограничены расстоянием и могут учиться вне зависимости от места проживания;
- Экономичность— значительно сокращаются расходы на дальние поездки к месту обучения.
